“你站在桥上看风景 ，看风景的人在楼上看你 ，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦！很多时候，我们往往沉迷于欣赏他人带给我们的美景，而忽略了自己的存在。岂不知，在他人眼里，我们早已站成一道美丽的风景。”随着学生孙莹的精彩演讲，台下掌声响起、再响起！

全县中小学生“喜迎十九大——我的中国梦”演讲比赛在一阵接一阵此起彼伏的掌声中落下帷幕。孙莹同学不负众望，以出色的表现夺得小学组第一名。当她捧着金光闪闪的奖杯走下领奖台时，她哭了。

她很快跑到我跟前说：“老师，谢谢你！没有你，我不会赢得今天的掌声。”我轻轻拭去她眼角的泪，抚摸着她的头说：“加油！继续努力！记住，幸福是奋斗出来的！天生我才必有用，任何时候都要相信自己。”她点点头说：“嗯！欣赏别人，不如相信自己！我会永远记住老师你的这句话。”一种自信的笑容在她脸庞绽放。

她是激动的，也是自信的。我是欣慰的，更是自豪的。昔日的丑小鸭，终于变成今天的白天鹅。谁能想到，此刻落落大方、信心百倍的花季少女，一年前还是一个腼腆害羞，一回答问题就脸红掉泪的小女孩。

一年前那个秋天，新学期的第一节英语课，当我领学生读完课文，问学生谁愿登讲台给全班同学带头示范朗读时，全班45位学生没有一个敢大胆站起来。后来我随意点了一名学生，她就是孙莹，当时就坐在我讲桌下的第一排。她一站起来就满脸通红，然后低头轻声道：“老师，我……我……”话没说完，泪水就在她的眼眶打转。看着这个胆小害羞的小女孩，我鼓舞她说：“老师相信你能读好的！给自己一点信心，给生活一丝勇气！”她沉默了好久，又轻声说：“老师，你还是选王一凡同学来读吧，他肯定读得比我好。”这时班上的学生也纷纷喊：“让王一凡读！让王一凡读！”我用手势止住他们的叫喊，笑着说：“这下子怎么都有勇气叫喊了？是不是平时的希望都寄托在别人身上？欣赏别人，不如相信自己！我欣赏的不是朗读好的学生，而是有勇气朗读的学生！”这时，我突然发现孙莹在抬起头的一刹那眼中掠过一丝异样的光彩，我继续鼓励：“来，让我们以热烈的掌声欢迎孙莹同学大胆试读！”在我带头拍响的掌声中，孙莹同学开口读起了课文，虽然声音很小，也不是那么流利，但是当她读完后，我还是再次带头给她以热烈的掌声，并夸赞她：“孙莹同学今天有勇气读完课文是一种进步，也是一种挑战。我希望她和每位同学今后都能不断挑战自己，战胜别人算不上骄傲，战胜自己才称得上自豪！我不希望你们经常为别人鼓掌，只希望别人时时为你们鼓掌！”

后来，我发现孙莹同学很有潜力，就不断去挖掘、开发。每节英语课，我都让她领读单词、课文，并推荐她担任学校的播音员，她的表现越来越出色，学校好几次大型文艺演出，她都担任金牌主持，在全校有“小董卿”的美称。

2017年秋季，她升入六年级后，我虽不再给她带课，可是她时常喜欢请教我，我也不断鼓舞她。开学不久，全县中小学生“喜迎十九大——我的中国梦”演讲比赛进行海选，她跑来对我说：“老师，我也想报名参加，就是怕演讲不好。”我告诉她：“结果无所谓，重在参与！”当她报名后，我又告诉她：“既然选择了远方，就要风雨兼程！不想当元帅的士兵不是好士兵！”鼓励她，也相信她能独领群芳。随后一有时间，我就和她一起一期接一期观看《我是演说家》节目，指导她学习那些成功的演说技巧。就这样经过校、镇、县层层选拨，她最终脱颖而出，夺得桂冠，为自己，也为学校争了光。

新年元旦，她送给我一张贺卡，卡中写道：老师，如果没有你当初的鼓励，我这只丑小鸭也许只会在欣赏白天鹅的美丽中自卑、落伍，永远被世人瞧不起！是你那句欣赏别人，不如相信自己的话语唤醒了我，让我找到了生活中的勇气和信心。

“欣赏别人，不如相信自己！”我会一直用这句话去鼓舞我的学生，我会用孙莹从丑小鸭演变成白天鹅的真实事例去鞭策、教育每一位学生。

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